Resurser
PUB-avtal
Bilaga 3 – Datatyper, säkerhet och åtkomst
Tilläggsbilaga 4 – Vårdnadshavaråtkomst
Administrativt
Steg-för-steg-instruktioner
🚀 Så kommer ni igång
1. Ladda ner Imvi Read från App Store eller Google Play.
- Om ni tränar med elevernas mobiler, be dem ladda ner appen hemma då det kan behövas godkännande från vårdnadshavare.
2. Öppna appen och skanna elevens QR-kod för att logga in.
- Om ni glömmer lösenord kan man komma in i appen med QR-koden.
3. Gör testerna: samsynstest och läshastighet (upprepas var 6:e vecka).
- Obs! Man ska vara ostörd vid testtillfällena för rättvisa resultat
4. Mät varje elevs pupillavstånd med Imvis PD-mätare (instruktionen nedan). och mata in PD-värdet i Lärarportalen.
- Obs! Om ni mäter med testet i appen matar ni in värdet i appen istället.
5. Ställ in VR-glasögonen efter pupillavståndet Ser hur
- Tips! Sätt gärna en bit silvertejp över vredet i mitten så att inställningen inte ändras av misstag.
6. Starta träningen och välj metoden Bilder
- Efter första träningen med bilder går det bra att träna med valfritt material.
7. Be eleven justera skärpan med fokushjulen på höger och vänster sida tills bilden är tydlig.
8. Träna 15 minuter, 5 gånger i veckan
- Om ni vill kan ni skapa en Träningslista i Lärarportalen som bestämmer vad eleverna ska titta på automatiskt.
- Viktigt! Hitta rutiner för er träning.
Så mäter du pupillavstånd med Imvis PD-mätare:
1. Starta mätaren genom att trycka på den vänstra knappen märkt 'Main'. När mätaren är igång visas siffror på displayen.
2. Placera gummit mot elevens näsben och titta in i hålet på den smala änden av mätaren.
- Eleven ska se en grön prick på mätaren som de ska titta på medan de håller blicken stilla.
- Den som utför mätningen ser två vertikala linjer. Dessa justeras i sidled med hjälp av de två reglagen på ovansidan av PD-mätaren.
3. Justera linjerna så att de skär i mitten av båda pupillerna. Då är pupillavståndet korrekt uppmätt.
OBS: På displayen visas tre värden. Använd det mittersta (PD) när du ställer in VR-glasögonen.
4. När PD-värdet är mätt och registrerat är VR-glasögonen redo att justeras. Det görs med hjälp av måttbandet och silvertejpen som fås med i lärarkittet. Ser hur
▶️ Planera träningslista
1. Skapa träningslista
Logga in på Lärportalen för att välj det innehåll som klassen ska titta på under träningspasset.
- Öppna träningslistan i vänstermenyn, klicka sen pà knappen 'Create list'.
- Namnge listan, koppla den till en årskurs och gör den offentlig om du vill dela med andra lärare som använder Imvi.
- Välj din lista och lägg till det innehåll som du önskar.
2. Tilldela träningslista
- För att tilldela en träningsspellista till klassen, aktivera den först genom att klicka på ikonen högst upp till höger i listan.
- Kontrollera på elevsidan att förloppsindikatorn är 0 % för elever som ska börja träna med listan.
📅 Daglig träning
Före träning
- Välj en lugn plats där eleverna kan sitta ostört.
- Ställ fram VR-glasögon och mobiler med hörlurar så allt är redo när träningen börjar.
Under träning (15 min per pass)
- Om eleverna inte är inloggade, skannar de sin personliga QR-kod för att logga in på sitt Imvi-konto.
- De placerar mobilen i VR-glasögonen, tar på dem och genomför dagens träningspass.
Efter träning
- Packa undan VR-glasögon, hörlurar och mobiler.
- Kort avstämning i grupp eller enskilt: ”Hur kändes det idag?”
- Skriv gärna ner om någon elev upplevt obehag eller om teknik strulat, så det kan följas upp.
💬 Spørsmål og råd
Hodesettet føles ubehagelig
Hvorfor: Remmene kan være for løse/for harde, eller så sitter de feil på hodet.
💡 Gjør slik: Juster remmene til de sitter stødig men komfortabelt. Kontroller at linsene er i linje med elevens øyne. La gjerne eleven ta en kort pause før dere fortsetter. Med større mobiler kan det bli tungt for en yngre elev, å kunne trene med nakkestøtte, eller liggende er da en god idé.
Bildet er uskarpt
Hvorfor: Innstillingen av skarpheten er ikke gjort for hvert øye, eller så må linsene rengjøres.
💡 Gjør slik: Juster rattene på sidene til bildet blir skarpere. Hjelper det ikke, tørk linsene forsiktig med en myk klut. Hvis dette ikke hjelper, kan man trenge å kontrollere pupillavstanden, begynn med å kontrollere at linsavstanden i VR er den samme som PD-avstanden i Lærerportalen.
VR-linsene immar
💬 Hvorfor: Varm ånde eller temperaturskjønn kan forårsake dugg.
💡 Gjør slik: Ta av hodetelefonene en stund, tørk linsene og sett dem på igjen. Sørg for at de sitter godt, men ikke for stramt, slik at litt luft kan sirkulere.
Elev føler seg svimmel eller trøtt
Hvorfor: Dette kan skje de første gangene når øynene venner seg til det, eller hvis headsettet ikke er riktig justert.
💡 Gjør slik: Pause økten, la eleven hvile og forklar at det pleier å bli lettere etter noen ganger. Begynn på nytt når eleven føler seg klar.
Appen har fryst eller starter ikke
Hvorfor: Noen ganger må telefonen bare startes på nytt.
💡 Gjør slik: Lukk og åpne appen igjen. Hvis det ikke hjelper, start telefonen på nytt og prøv igjen.
Elev tar av seg headsetet hele tiden
Hvorfor: Eleven kan føle seg ukomfortabel, distrahert eller rastløs.
💡 Gjør slik: Sjekk om noe forstyrrer (passform, fokus, tretthet). Gi en kort pause om nødvendig og oppmuntre deretter ved å minne om hvorfor treningen er viktig.
- Tips! Ved sensorisk følsomhet kan eleven holde VR-brillene foran ansiktet uten å feste dem.
Oppmuntre klassen til å være konsekvent
💡 Sett opp et felles mål i klassen eller planlegg en avslutningsaktivitet (sertifikat, lese fest osv.) for å gjøre programmet morsommere.