Imvi kouluille

Tämä sivu on kattava oppaasi Imvi Labsin käyttämiseen oppilaidesi kanssa.
Opettajan kirjautuminen

Resurssit
Henkilötietojen käsittelysopimus

PUB-sopimus

Liite 3 – Datatyypit, tietoturva ja käyttöoikeudet

Lisäliite 4 – Huoltajan käyttöoikeus
Hallinnollinen

Oppilasluettelon mallipohja

Huoltajan suostumus

Käyttöoppaat ja ohjeet

Koulun käyttöopas

PD-mittarin käyttöopas

Esimerkki koulun projektisuunnitelmasta

Käynnistysprosessi

Käynnistys – tarkistuslista

Vaiheittaiset ohjeet
🚀 Näin pääsette alkuun

1. Ladatkaa Imvi Read App Storesta tai Google Playsta. 

  • Jos harjoittelette oppilaiden matkapuhelimilla, pyytäkää heitä lataamaan sovellus kotona, sillä huoltajan hyväksyntä saattaa olla tarpeen.

 2. Avatkaa sovellus ja skannatkaa oppilaan QR-koodi kirjautuaksenne sisään.

  • Jos unohdatte salasanan, sovellukseen pääsee QR-koodilla.

 3. Tehkää testit: yhteisnäön testi ja lukunopeus (toistetaan 6 viikon välein). 

  • Huom.! Testitilanteissa tulee olla häiriötöntä, jotta tulokset ovat oikeudenmukaisia.

 4. Mitatkaa jokaisen oppilaan pupillietäisyys Imvis PD -mittarilla (alla oleva ohje). ja syöttäkää PD-arvo Opettajan portaaliin.

  • Huom.! Jos mittaatte etäisyyden sovelluksen testillä, syöttäkää arvo sen sijaan sovellukseen.

 5. Säätäkää VR-lasien asetukset pupillietäisyyden mukaan Näin se näyttää

  • Vinkki! Voitte halutessanne kiinnittää säätimen keskelle palan ilmastointiteippiä, jotta asetus ei muutu vahingossa. 

 6. Aloittakaa harjoittelu ja valitkaa menetelmäksi Kuvat

  • Ensimmäisen kuvilla tehdyn harjoittelun jälkeen voi harjoitella millä tahansa materiaalilla.

 7. Pyydä oppilasta säätämään tarkkuutta oikealla ja vasemmalla puolella olevilla tarkennuspyörillä, kunnes kuva on selkeä. 

 8. Harjoitelkaa 15 minuuttia 5 kertaa viikossa

  • Halutessanne voitte luoda Opettajan portaalissa harjoittelulistan, joka määrittää automaattisesti, mitä oppilaiden tulee katsoa.
  • Tärkeää! Löytäkää harjoitteluun sopivia rutiineja.

Näin mittaat pupillietäisyyden Imvis-PD-mittarilla:

1. Käynnistä mittari painamalla vasemmanpuoleista Main-painiketta. Kun mittari on käynnissä, näytössä näkyy numeroita.

2. Aseta kumi oppilaan nenäluuta vasten ja katso mittarin kapean pään aukkoon. 
  • Oppilaan tulee nähdä mittarissa vihreä piste, jota hänen tulee katsoa pitäen katseensa paikallaan.
  • Mittaaja näkee kaksi pystysuoraa viivaa. Niitä säädetään sivusuunnassa PD-mittarin päällä olevilla kahdella säätimellä.

3. Säädä viivoja niin, että ne kulkevat molempien pupillien keskikohtien kautta. Tällöin pupillietäisyys on mitattu oikein.

HUOM.: Näytössä näkyy kolme arvoa. Käytä keskimmäistä arvoa (PD), kun säädät VR-laseja. 

4. Kun PD-arvo on mitattu ja kirjattu, VR-lasit ovat valmiit säädettäviksi. Säätämiseen käytetään mittanauhaa ja hopeateippiä, jotka toimitetaan opettajan tarvikepakkauksen mukana. Katso miten
📅 Päivittäinen harjoittelu

Ennen harjoittelua

  • Valitkaa rauhallinen paikka, jossa oppilaat voivat istua häiriöttä.
  • Asettakaa VR-lasit ja kuulokkeilla varustetut matkapuhelimet valmiiksi, jotta kaikki on valmista harjoittelun alkaessa.

Harjoittelun aikana (15 min harjoituskertaa kohden)

  • Jos oppilaat eivät ole kirjautuneina, he skannaavat henkilökohtaisen QR-koodinsa kirjautuakseen Imvi-tililleen.
  • He asettavat matkapuhelimen VR-laseihin, pukevat ne ylleen ja suorittavat päivän harjoituksen.

Harjoittelun jälkeen

  • Pakataan VR-lasit, kuulokkeet ja matkapuhelimet pois.
  • Lyhyt keskustelu ryhmässä tai kahden kesken: ”Miltä tänään tuntui?”
  • Kirjatkaa mielellään ylös, jos joku oppilas on kokenut epämukavuutta tai tekniikassa on ollut ongelmia, jotta asiaan voidaan palata.

💬 Kysymykset ja neuvot
Headset känns obekvämt

Miksi: Hihnat voivat olla liian löysiä/liian tiukkoja tai ne ovat väärin kiinnitetty päässä.

💡 Toimi näin: Säädä hihnat niin, että ne istuvat tiukasti mutta mukavasti. Varmista, että linssit ovat linjassa oppilaan silmien kanssa. Anna oppilaan pitää lyhyt tauko ennen jatkamista. Suurempien puhelimien kanssa voi olla raskasta nuoremmalle oppilaalle, joten niskatuen käyttäminen tai harjoittelu makuulla on hyvä idea.
Kuva on epätarkka

Miksi: Terävyyden säätöä ei ole tehty kummallekin silmälle erikseen, tai linssit tarvitsevat puhdistusta.

💡 Toimi näin: Säädä sivuilla olevia säätimiä, kunnes kuva terävöityy. Jos se ei auta, pyyhi linssit varovasti pehmeällä liinalla. Jos tämäkään ei auta, pupilliväliä voi joutua tarkistamaan, aloita tarkistamalla, että VR:n linssiväli on sama kuin Lärarportalenin PD-väli.
VR-linserna huurtuvat

💬 Miksi: Lämmin hengitys tai lämpötilaerot voivat aiheuttaa huurtumista.

💡 Toimi näin: Ota kuulokkeet hetkeksi pois, pyyhi linssit ja laita ne sitten takaisin päähän. Varmista, että ne istuvat tiukasti mutta eivät liian tiukasti, jotta ilma pääsee kiertämään.
Oppilas tuntee olonsa huimaukseksi tai väsyneeksi

Miksi: Tämä voi tapahtua ensimmäisinä kertoina, kun silmät tottuvat, tai jos headset ei ole oikein säädetty.

💡 Toimi näin: Keskeytä harjoitus, anna oppilaan levätä ja selitä, että se yleensä helpottaa muutaman kerran jälkeen. Aloita uudelleen, kun oppilas on valmis.
Appen on jäätynyt tai ei käynnisty

Miksi: Puhelin tarvitsee joskus vain käynnistää uudelleen.

💡 Toimi näin: Sulje ja avaa sovellus uudelleen. Jos se ei auta, käynnistä puhelin uudelleen ja yritä uudelleen.
Oppilas ottaa kuulokkeet pois koko ajan

Miksi: Oppilas voi tuntea olonsa epämukavaksi, hajamieliseksi tai levottomaksi.

💡 Toimi näin: Tarkista, häiritseekö jokin (istuvuus, keskittyminen, väsymys). Anna lyhyt tauko tarvittaessa ja kannusta sitten muistuttamalla, miksi harjoittelu on tärkeää.

  • Vinkki! Aistiyliherkkyyden yhteydessä oppilas voi pitää VR-laseja kasvojensa edessä ilman, että ne kiinnitetään.
Kannusta luokkaa olemaan johdonmukainen.

💡 Asettakaa yhteinen tavoite luokassa tai suunnitelkaa päätöstapahtuma (todistus, lukujuhla jne.) ohjelman tekemiseksi hauskemmaksi.