Tidningen Läraren uppmärksammar hur elever vid Hagelstamenheten i Grankulla tränar sin samsyn med Imvi. I reportaget från den 8 oktober 2026 berättar en lärare och en elev om träningen och sina erfarenheter.
Under tolv veckor har elever tittat på film med VR-glasögon i 15 minuter varje skoldag. Träningen övar ögonens samarbete genom att de får arbeta med att förena två förskjutna, rörliga bilder till en gemensam bild.
Elevernas erfarenheter av Imvi
I artikeln möter vi hälsokunskapsläraren Cecilia Alameri-Nordgren, som ansvarat för projektet, och eleven Julia Söderström. Julia beskriver att det har blivit lättare att hålla sig på rätt rad och att hon upplever att läsningen går snabbare.
Enligt skolans mätningar ökade gruppens läshastighet med i genomsnitt 31 procent. Reportaget lyfter samtidigt att forskarna ännu inte kan fastställa hur stor del av förbättringen som beror på Imvi. Eleverna får även vanlig lästräning, som samsynsträningen inte ersätter.
För oss på Imvi är det värdefullt att skolors erfarenheter får uppmärksamhet och bidrar till samtalet om elevers läsning.
Läs reportaget i Läraren
Vill du veta mer om hur skolan har lagt upp träningen och vad elever, lärare och forskare säger?
Läs ”Tittar på film för att bli bättre på att läsa” i Läraren
Reportage och foto: Pia Iisaho.
Vad är tidningen Läraren?
Läraren är Finlands svenska lärarförbunds tidning med fokus på skola, undervisning och lärares arbetsliv. Tidningen bevakar utbildningsfrågor och lyfter erfarenheter från den svenskspråkiga undervisningen i Finland.
