Den 23 oktober 2026 publicerade Altinget en debattartikel med Peter Carlsson och Caroline Sjölin från Imvi Labs som medförfattare. Budskapet är att skolans arbete med elevers läsning också behöver uppmärksamma synbesvär som gör läsningen ansträngande.
Artikeln är skriven tillsammans med Lena Petersson Lindeli och Marguerite Tjernberg, optometrister verksamma vid Karolinska Institutet.
Synbesvär behöver uppmärksammas i skolans läsarbete
Debattörerna efterlyser större uppmärksamhet på hur elevernas syn fungerar under läsning. En kontroll av synskärpan på avstånd ger inte hela bilden av förutsättningarna för närarbete.
Artikelns utgångspunkt är att synbesvär kan vara ett ytterligare hinder för vissa elever. Att upptäcka dem ska komplettera skolans läsundervisning och stödinsatser.
Tre förslag för att hjälpa elever vidare
I debattartikeln föreslår författarna att skolan:
-
Kompletterar synkontrollerna med närvisus, alltså mätning av synskärpa på nära håll.
-
Stärker personalens kunskap om synbesvär vid läsning och vägen till en fördjupad synbedömning.
-
Utvecklar samarbetet mellan skola, synprofessioner och forskare, med uppföljning av både synfunktion och läsutveckling.
För oss på Imvi är det viktigt att bidra till samtalet om elevers förutsättningar att läsa och lära. Vi vill att fler elever ska få sina svårigheter uppmärksammade och kunna få stöd utifrån sina behov.
Läs debattartikeln i Altinget
Ta del av resonemanget och förslagen i sin helhet:
Läs ”Skolan måste upptäcka synbesvär som försvårar elevers läsning” på Altinget
Vad är Altinget?
Altinget är en nyhetssajt med fokus på politik och samhällsfrågor. På Altinget Utbildning publiceras nyheter, analyser och debatt om skola och utbildningspolitik.
