Tekst & Bilde: Henrik Pallin
Vi på Imvi Labs er stolte av at vår VR-trening har blitt lagt merke til i tidsskriftet Vi Lærere! 📰
Artikkelen “Kan VR-basert øyetræning forbedre leseferdigheten?” tar utgangspunkt i et seminar i Stortinget om barns leseferdighet – et område som akkurat nå engasjerer både forskere, politikere og pedagoger.
Stortinget oppmerksomgjør samsynets rolle i leseutviklingen
Seminaret ble innledet av Fredrik Malm (L), leder for utdanningskomiteen, og Niels Paarup Petersen (C). Formålet var å løfte et ofte oversett, men avgjørende område: samsyn – øynenes evne til å samarbeide og skape et tydelig, felles bilde.
Samsynet er sentralt for både lesing og konsentrasjon. Når øynene ikke arbeider synkronisert, kan barnet oppleve at teksten ”beveger seg” på siden, miste linjer eller bli raskt trøtt ved lesing. Selv om disse problemene er vanlige, oppdages de sjelden på skolen.
“Dette er et skjult folkehelseproblem,” understreket Fredrik Malm under seminaret, og fremhevet hvordan manglende samsyn kan bidra til den såkalte lesekrisen som rammer mange barn i Sverige.
Imvi Labs VR-teknologi viser vei
Under seminaret presenterte vår administrerende direktør Peter Carlsson Imvi Labs VR-baserte metode – en teknologi utviklet for å trene opp øynenes samarbeid på en morsom og motiverende måte. Gjennom VR kan elevene styrke sitt samsyn og dermed forbedre sin lesefart, oppmerksomhet og konsentrasjonsevne.
“VR-treningen gir varige forbedringer og hjelper elevene med å styrke samsynet, noe som er direkte knyttet til leseferdigheten,” forklarte Peter Carlsson.
Metoden er utviklet i samarbeid med optometrister og støttes av forskning fra blant annet Karolinska Institutet, hvor professor Rune Brautaset fremhever viktigheten av visuell oppmerksomhet i leseprosessen.
Støtte fra forskning og skolevirksomhet
Seminaret viste også eksempler fra skoler hvor Imvi Labs metode brukes. Spesialpedagogene Moa Ahrnbom og Johanna Lindgren-Chin fortalte hvordan deres elever har fått forbedret leseferdighet, økt selvtillit og bedre fokus allerede etter tolv ukers trening.
Samtidig fremhevet optometrist Therese Westerlund hvordan barns økte skjermtid påvirker synshelsen negativt – og hvordan VR-trening kan være en måte å gjenopprette øynenes naturlige samarbeid på.
“Barnas øyne brukes i dag på en måte som er langt fra naturlig – nære, statiske blikk som anstrenger samsynet. VR-trening kan hjelpe dem med å gjenvinne evnen til å fokusere og holde blikket.”
En viktig milepæl for Imvi Labs
For oss i Imvi Labs er det en ære å bidra til en samtale i Stortinget om barns leseferdighet og fremtid. Vårt mål er klart: å gi hvert barn de beste forutsetningene for å lykkes på skolen ved å styrke grunnlaget for deres visuelle evner.
👉 Les hele artikkelen hos Vi Lärare:
Kan VR-basert øyetrening forbedre leseferdigheten?
