Den 2 juni uppmärksammade TV4 det växande problemet med barn och ungas försämrade läsförmåga – en utveckling som bekräftas av mätning efter mätning. Men mitt i allt detta finns ljusglimtar. En av dem hittar vi i Farsta, på Hästens Friskola, där elever nu tränar läsning med hjälp av Imvi Labs VR-teknik.
Vi på Imvi Labs kunde inte vara stoltare. Se inslaget i efterhand här nedan (1.5 min).
”Vi ser stor utveckling i läshastighet hos båda klasserna som tränat med Imvi”
Johanna Clarin Roda, Lärare på Friskolan Hästens
Från idé till verklighet – lärarens initiativ
Allt började när läraren Johanna Clarin Roda, initiativtagare och klasslärare i årskurs 1, uppmärksammade hur specialpedagoger i sociala medier lovordade Imvi Labs VR. Hon tog kontakt med sin rektor och fick snabbt grönt ljus.
Vi började med att testa VR-träningen med lässvaga elever i årskurs 4 och 5, för att ge dem bättre förutsättningar innan de går vidare från skolan, berättar Johanna i inslaget.
Resultaten lät inte vänta på sig – och under höstterminen blev Hästens en pilotskola där hela årskurs 3 tränade i helklass inför de nationella proven. Under vårterminen var det årskurs 1:s tur att prova Imvi Labs träning.
Vad händer när man tränar samsyn?
VR-träningen från Imvi Labs bygger på att förbättra samsyn – alltså hur våra ögon samarbetar. När samsynen förbättras blir det lättare att fokusera, hålla kvar blicken på rätt rad och läsa snabbare.
Vi har sett goda resultat i både lästester och samsynstester. Elever i årskurs 3 berättar att raderna inte längre hoppar, att de kan koncentrera sig bättre och vi ser en tydlig utveckling av läshastigheten, säger Johanna.
Elevernas egna ord
“Det är bra, man typ koncentrerar sig mer när man läser och man hittar raderna man läser på.”“Jag har börjat läsa mycket snabbare och jag koncentrerar mig mer.”“Det är typ två skärmar men när man kollar i den här (VR-headsetet) blir det till en skärm.”
Ett pedagogiskt lyft i klassrummet
En annan lärare som intervjuas berättar hur enkelt det var att komma igång:
På morgonen har vi vanligtvis tystläsning, men istället använde vi den tiden till VR-träning. Eleverna tyckte det var jättespännande och roligt. Träningen var alltid planerad och kopplad till pedagogiska teman, som Bokstavslandet eller NO/SO-ämnen vi jobbat med.
Resultaten lät inte vänta på sig:
I början rekommenderades träning fyra dagar i veckan, men mina elever ville träna mer – och vi såg tydliga skillnader. En elev har till exempel ökat sin läshastighet med 300%. Det säger en hel del.
Sammanfattning
Reportaget från TV4 visar hur VR-teknik kan bli ett kraftfullt verktyg i kampen mot minskad läsförmåga. För Hästens Friskola har Imvi Labs redan gjort stor skillnad – och fler skolor följer nu utvecklingen med stort intresse.
Jobbar du inom skola och är intresserad av Imvi? Klicka här för att boka ett möte med oss så berättar vi mer.
Är du privatperson och vill börja träna med Imvi? Klicka här för att handla Imvis startpaket för 2000 kr (inkl. VR headset och träningsprogram)
