Imvi koolidele

See leht on sinu kogutud juhend Imvi Labsi kasutamiseks oma õpilastega.
Õpetaja sisselogimine

Resurser
PUB-avtal

PUB-avtal

Bilaga 3 – Datatyper, säkerhet och åtkomst

Tilläggsbilaga 4 – Vårdnadshavaråtkomst
Administrativt

Mall för elevlista

Vårdnadshavares medgivande

Manualer & Guider

Manual-skola

PD-mätare manualen

Projektplan exempel från skola

Uppstartsprocess

Uppstart - checklista

Steg-för-steg-instruktioner
🚀 Så kommer ni igång

1. Ladda ner Imvi Read från App Store eller Google Play. 

  • Om ni tränar med elevernas mobiler, be dem ladda ner appen hemma då det kan behövas godkännande från vårdnadshavare.

 2. Öppna appen och skanna elevens QR-kod för att logga in.

  • Om ni glömmer lösenord kan man komma in i appen med QR-koden.

 3. Gör testerna: samsynstest och läshastighet (upprepas var 6:e vecka). 

  • Obs! Man ska vara ostörd vid testtillfällena för rättvisa resultat

 4. Mät varje elevs pupillavstånd med Imvis PD-mätare (instruktionen nedan). och mata in PD-värdet i Lärarportalen.

  • Obs! Om ni mäter med testet i appen matar ni in värdet i appen istället.

 5. Ställ in VR-glasögonen efter pupillavståndet Ser hur

  • Tips! Sätt gärna en bit silvertejp över vredet i mitten så att inställningen inte ändras av misstag. 

 6. Starta träningen och välj metoden Bilder

  • Efter första träningen med bilder går det bra att träna med valfritt material.

 7. Be eleven justera skärpan med fokushjulen på höger och vänster sida tills bilden är tydlig. 

 8. Träna 15 minuter, 5 gånger i veckan

  • Om ni vill kan ni skapa en Träningslista i Lärarportalen som bestämmer vad eleverna ska titta på automatiskt.
  • Viktigt! Hitta rutiner för er träning.

Så mäter du pupillavstånd med Imvis PD-mätare:

1. Starta mätaren genom att trycka på den vänstra knappen märkt 'Main'. När mätaren är igång visas siffror på displayen.

2. Placera gummit mot elevens näsben och titta in i hålet på den smala änden av mätaren. 
  • Eleven ska se en grön prick på mätaren som de ska titta på medan de håller blicken stilla.
  • Den som utför mätningen ser två vertikala linjer. Dessa justeras i sidled med hjälp av de två reglagen på ovansidan av PD-mätaren.

3. Justera linjerna så att de skär i mitten av båda pupillerna. Då är pupillavståndet korrekt uppmätt.

OBS: På displayen visas tre värden. Använd det mittersta (PD) när du ställer in VR-glasögonen. 

4. När PD-värdet är mätt och registrerat är VR-glasögonen redo att justeras. Det görs med hjälp av måttbandet och silvertejpen som fås med i lärarkittet. Ser hur
▶️ Planera träningslista

1. Skapa träningslista

Logga in på Lärportalen för att välj det innehåll som klassen ska titta på under träningspasset.

  • Öppna träningslistan i vänstermenyn, klicka sen pà knappen 'Create list'.
  • Namnge listan, koppla den till en årskurs och gör den offentlig om du vill dela med andra lärare som använder Imvi.
  • Välj din lista och lägg till det innehåll som du önskar. 

2. Tilldela träningslista
  • För att tilldela en träningsspellista till klassen, aktivera den först genom att klicka på ikonen högst upp till höger i listan.
  • Kontrollera på elevsidan att förloppsindikatorn är 0 % för elever som ska börja träna med listan.
📅 Daglig träning

Före träning

  • Välj en lugn plats där eleverna kan sitta ostört.
  • Ställ fram VR-glasögon och mobiler med hörlurar så allt är redo när träningen börjar.

Under träning (15 min per pass)

  • Om eleverna inte är inloggade, skannar de sin personliga QR-kod för att logga in på sitt Imvi-konto.
  • De placerar mobilen i VR-glasögonen, tar på dem och genomför dagens träningspass.

Efter träning

  • Packa undan VR-glasögon, hörlurar och mobiler.
  • Kort avstämning i grupp eller enskilt: ”Hur kändes det idag?”
  • Skriv gärna ner om någon elev upplevt obehag eller om teknik strulat, så det kan följas upp.

💬 Küsimused ja nõuanded
Kõrvaklapid tunduvad ebamugavad

Miks: Rihmad võivad olla liiga lõdvad/ liiga pingul või võivad olla peas valesti paigas.

💡 Kuidas teha: Reguleerige rihmad nii, et need istuksid kindlalt, kuid mugavalt. Kontrollige, et läätsed oleksid õpilase silmadega joondatud. Laske õpilasel enne jätkamist lühike paus teha. Suuremate telefonide puhul võib noorema õpilase jaoks olla raske, seega on hea mõte treenida kaelatoega või lamades.
Pilt on udune

Miks: Teravustamise seadistus ei ole tehtud vastavalt kummalegi silmale või on läätsed vaja puhastada.

💡 Toimi nii: Reguleeri külgedel olevaid nuppe, kuni pilt muutub teravamaks. Kui see ei aita, puhasta läätsed õrnalt pehme lapiga. Kui see ei aita, võib olla vaja kontrollida pupillide vahekaugust, alusta kontrollides, et VR-i läätsede vahekaugus oleks sama mis PD-vahekaugus Õpetajate portaalis.
VR-prillide läätsed uduseks muutuvad

💬 Miks: Soe hingeõhk või temperatuuri erinevused võivad põhjustada udu tekkimist.

💡 Tehke nii: Võtke peakomplekt mõneks ajaks ära, kuivatage läätsed ja pange seejärel uuesti peale. Veenduge, et see istub kindlalt, kuid mitte liiga pingul, et õhk saaks ringelda.
Õpilane tunneb end uimasena või väsinuna

Miks: See võib juhtuda esimestel kordadel, kui silmad harjuvad, või kui peakomplekt ei ole õigesti reguleeritud.

💡 Toimi nii: Peata seanss, lase õpilasel puhata ja selgita, et tavaliselt muutub see mõne korra järel kergemaks. Alusta uuesti, kui õpilane tunneb end valmis.
App on külmunud või ei käivitu

Miks: Mõnikord on vaja telefoni lihtsalt taaskäivitada.

💡 Kuidas teha: Sulge ja ava rakendus uuesti. Kui see ei aita, taaskäivita telefon ja proovi uuesti.
Õpilane võtab pidevalt peakomplekti ära

Miks: Õpilane võib tunda end ebamugavalt, hajevil või rahutuna.

💡 Toimi nii: Kontrolli, kas midagi häirib (sobivus, keskendumine, väsimus). Anna vajadusel lühike paus ja julgustage seejärel meenutades, miks treening on oluline.

  • Nõuanne! Sensoorse tundlikkuse korral võib õpilane hoida VR-prille näo ees ilma neid kinni panemata.
Julgustage klassi olema järjekindel

💡 Sea klassis ühine eesmärk või planeeri lõpetamisüritus (tunnistus, lugemispidu jne), et muuta programm lõbusamaks.