(Del 2 av 3 i bloggserie om syn och läsning) I förra inlägget berättade vi om barn som klarar att läsa i ungefär fem minuter – och sedan tappar fokus....
Läs mer ...
Våren 2026 — Paloheinä och Kannelmäki skolor, Helsingfors Imvi testar just nu VR-baserad lästräning i två skolor i Helsingfors. Pilotprojektet undersöker hur immersivt innehåll från tjänster som YLE, SVT och...
Läs mer ...
Förra veckan träffade vi vårdnadshavare till elever i Grankulla Grundskola som nu blir del av en unik forskningsstudie i samarbete med Helsingfors universitet. Hur startade det här? Vi har samarbetat...
Läs mer ...
Året inleddes med att Vinnova beviljade planeringsstöd för Imvi Pro. Kort därefter pryddes SVD Junior av vår träning, och vi deltog på Educca i Helsingfors tillsammans med Binogi. Samtidigt startade...
Läs mer ...
I helgen deltog vi på Lärare Tipsar Lärare i Rättvik – ett jubileumsevent som firade 5 år och samlade engagerade pedagoger från hela landet. Vi från Imvi Labs, Peter Carlsson och...
Läs mer ...
När svenska elever kämpar med läsning är det inte alltid bokstäverna eller orden som är problemet - ibland är det själva synen som inte samarbetar. Under Skolportens konferens Läs- och...
Läs mer ...
Vision training shouldn't feel like a chore—it should be a natural, enjoyable part of daily life. At Imvi Labs, we've always believed that the key to effective brain-eye coordination training...
Läs mer ...
Rektorn beskriver upplevelsen som ”lite knäppt” – ett tyst klassrum där alla elever sitter helt fokuserade med VR-glasögon. Det är ett annorlunda inslag i skoldagen, men som snabbt blivit en...
Läs mer ...
Imvi Labs hade nyligen äran att ta emot skolledare från Gunma prefektur i Japan, inbjudna av Grundskoleförvaltningen i Malmö. Vår chief evangelist Erik Kayser berättade om hur Imvis träning av...
Läs mer ...
Forskning visar att upp till 80 % av barn med lässvårigheter har subtila brister i hur ögonen samarbetar – så kallade prekliniska samsynsproblem. De märks inte i vanliga syntester, men påverkar hur...
Läs mer ...
GarcíaMuñoz et al. (2010)Titel: Visual function in school children with reading difficulties Studien av García Muñoz och kollegor (2010) visar att barn med lässvårigheter ofta har subtila brister i samsyn...
Läs mer ...
Grisham m.fl. (2007) undersökte 461 amerikanska high school‑elever (genomsnittsålder 15,4 år) som identifierats som svaga läsare. Trots att endast 17 % hade nedsatt synskärpa, visade hela 80 % signifikanta brister i visuella färdigheter...
Läs mer ...