Imvi Labs uppmärksammas i tidningen Vi Lärare: VR-baserad ögonträning i fokus under riksdagsseminarium

Imvi Labs uppmärksammas i tidningen Vi Lärare: VR-baserad ögonträning i fokus under riksdagsseminarium

Text & Bild: Henrik Pallin

Vi på Imvi Labs är stolta över att vår VR-träning har uppmärksammats i tidningen Vi Lärare! 📰

Artikeln “Kan VR-baserad ögonträning förbättra läsförmågan?” tar avstamp i ett seminarium i riksdagen om barns läsförmåga – ett område som just nu engagerar både forskare, politiker och pedagoger.

Riksdagen uppmärksammar samsynens roll i läsutvecklingen

Seminariet inleddes av Fredrik Malm (L), ordförande i utbildningsutskottet, och Niels Paarup Petersen (C). Syftet var att lyfta ett ofta förbisett men avgörande område: samsyn – ögonens förmåga att samarbeta och skapa en tydlig, gemensam bild.

Samsynen är central för både läsning och koncentration. När ögonen inte arbetar synkroniserat kan barnet uppleva att texten ”rör sig” på sidan, tappa rader eller bli snabbt trött vid läsning. Trots att dessa problem är vanliga, upptäcks de sällan i skolan.

“Det här är ett dolt folkhälsoproblem”, betonade Fredrik Malm under seminariet, och lyfte hur bristande samsyn kan bidra till den så kallade läskrisen som drabbar många barn i Sverige.

Imvi Labs VR-teknik visar vägen

Under seminariet presenterade vår VD Peter Carlsson Imvi Labs VR-baserade metod – en teknik utvecklad för att träna upp ögonens samarbete på ett roligt och motiverande sätt. Genom VR kan eleverna stärka sin samsyn och därmed förbättra sin läshastighet, uppmärksamhet och koncentrationsförmåga.

“VR-träningen ger varaktiga förbättringar och hjälper eleverna att stärka samsynen, vilket är direkt kopplat till läsförmågan”, förklarade Peter Carlsson.

Metoden har tagits fram i samarbete med optometrister och stöds av forskning från bland annat Karolinska Institutet, där professor Rune Brautaset lyfter vikten av visuell uppmärksamhet i läsprocessen.

Stöd från forskning och skolverksamhet

Seminariet visade också exempel från skolor där Imvi Labs metod används. Specialpedagogerna Moa Ahrnbom och Johanna Lindgren-Chin berättade hur deras elever fått förbättrad läsförmåga, ökat självförtroende och bättre fokus redan efter tolv veckors träning.

Samtidigt lyfte optometrist Therese Westerlund hur barns ökade skärmtid påverkar synhälsan negativt – och hur VR-träning kan vara ett sätt att återställa ögonens naturliga samarbete.

“Barnens ögon används i dag på ett sätt som är långt ifrån naturligt – nära, statiska blickar som anstränger samsynen. VR-träning kan hjälpa dem att återfå förmågan att fokusera och hålla kvar blicken.”

En viktig milstolpe för Imvi Labs

För oss på Imvi Labs är det hedrande att få bidra till ett samtal i riksdagen om barns läsförmåga och framtid. Vårt mål är tydligt: att ge varje barn de bästa förutsättningarna för att lyckas i skolan genom att stärka grunden för deras visuella förmåga.

👉 Läs hela artikeln hos Vi Lärare:
Kan VR-baserad ögonträning förbättra läsförmågan?

Slik fungerer vår trening:

Strøm favorittserier i VR

Tren enkelt ved å se på innhold gjennom Imvis-appen.

Tren samtidig som du strømmer dine favorittserier

Gjennom appen velger du hvilken type innhold du vil se på. Vi støtter for øyeblikket innhold fra Youtube, SVT Play, Binogi, UR Play og innhold direkte fra mobilens kamerarull.

Tren din samsyn

Appen får bildet til å pendle fra høyre til venstre, men du oppfatter det som et bilde.

Du ser på serier -
Vår App gjør resten

Treningen fokuserer på å forbedre hjernens styring av øynene for bedre øyekoordinasjon. Dette forbedrer blodgjennomstrømningen og oksygeneringen av hjernen, noe som øker lesefarten, leseutholdenheten og konsentrasjonen.

Følg din utvikling

I appen følger du enkelt opp din utvikling og får tips til videre trening.

Personlige tips basert på dine fremskritt

I appen kan du følge din eller dine barns utvikling og resultater. Vi tilbyr gratis kontoer for foreldre å overvåke sine barns fremskritt! Du vil etter avsluttet trening få personlige anbefalinger på videre trening basert på dine resultater og fremskritt.